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第一百一十九章 庞中华书法（第1页）

“庞中华要来学校讲学了！”这一消息刚刚布，就好像长了翅膀，立刻就传遍了学校的每个角落。

“这回，终于可以见到活人了，幸运，幸运！”班里几名书法爱好者都有点翘以盼了。

李勃不是书法爱好者，但学校开了书法课，要求每名同学都要写一手好字，并且的书法教材就是庞中华的《如何写好钢笔字》。因此，他也希望一睹书法家的尊容。

下午两点三十分，学校礼堂座无虚席，连过道都站满了人。除了本校的学生，对门的牧专，临近的工艺美校、水校的书法爱好者也来凑热闹了。

整饰一新的大礼堂，舞台上方悬挂了一条巨型横幅，上写“热烈欢迎庞中华老师到我校讲学”，醒目的大字遒劲有力，着墨亮的光泽，据说是学校的张秋获老师的手笔。张老师可是省书法家协会的会员，也是探索协会书法分会的顾问。

舞台上几张桌子上铺着崭新的花桌布，旁边放着几把藤椅，一张桌子上放置了一块黑板，黑板前就是麦克风。

为了布置会场，张秋获老师和协会的几个理事、两个广播员，忙活了一个中午。

三点钟，庞中华老师和两名青年书法家在学校李高平书记的陪同下，步入会场，场内立刻响起雷鸣般的掌声。

庞中华一行三人同样的打扮，咖啡色的风衣，硕大的墨镜。

在李书记讲了几句客套话之后，庞中华在一片掌声中，摘掉墨镜，脱掉风衣，走到台前，左手拿起话筒，在黑板前准备开讲。

场下，几百双眼睛都睁得大大的，看他右手拿起粉笔，

在黑板上写下三行字。

1、大趋势

2、钢笔书法

3、成功诀窍

字写得刚劲有力，很好地表现出楷书的角度、力度、节奏和形态。

接着，他就用兴奋的言辞、语调介绍了中国大地上钢笔书法的大趋势。

他的讲课语言生动、幽默风趣，能很好地结合书法的特点。

他的声音洪亮，带有四川的家乡味，但大家还是可以听懂的。

观众对庞老师的言辞、书写的形态，不时报以热烈的掌声。

在讲到书法技巧时，他饱含深情地说“汉字记载了中华民族五千年的文明历史，文字中体现着我们先民独特的文化思想。你认真品味，中国的书法实际上就是一种无声的音乐。

汉字的核心就是书法，而书法与音乐是相通的，音乐讲究节奏，书法也有自己的节奏。

白居易的《琵琶行》描写的琵琶弹奏的‘轮指法’，为我的书法技艺打下了基础。而王羲之在某种意义上来说是我的启蒙老师，是王羲之教会我，如何在书法和音乐中找到契合点。”

他一路小跑到后台，拿出自己心爱的手风琴，挂在双肩之上，一边现场弹奏《我和我的祖国》等曲子，一边从角度、力度、结构、节奏等多角度详细介绍汉字的基本笔画及书写规律。

生动具体简练的语言，兴奋随意又带点滑稽的动作，配以音乐的节奏、小曲的声调，让四五百人在欢乐中得到益处。

“汉字是中国文化的精华，书法应从娃娃抓起，娃娃学书法当从临摹开始。

练习书法成功的诀窍，其实就在于苦练，持之以恒地练好基本功。

书为心画，字为心迹，临碑临帖是初学者重要的基本功；而我自己也正是依靠这种最原始又最管用的方法，才有了如今的成绩。

我做过2o年地质勘探队员，既没有家学传承，更没有名师指点，整天与泥土为伴，和群山相依。在深山的那段日子，我总是千方百计地找来各种毛笔字帖，每天用钢笔描摹。而读书笔记、写日记、书信往来，都是我认真练字的好机会。那时，钢笔、圆珠笔刚刚兴起，把古代毛笔书法的书写技巧融入其中，我感觉还是挺新鲜的。

除了临摹书法，我还不断给自己‘补钙’、‘充电’。从教育学、教育心理学、运动心理学到美学、文学、书法理论等多种书籍，从音乐、美术到体育、诗歌等各种艺术，我都乐意接触。白居易的《琵琶行》、颜真卿的书法、贝多芬的交响乐，让我感受到以文学、线条、韵律传达感情的异曲同工之妙。我们要像蜜蜂采蜜一样，汲取各种花的养分，从而举一反三，触类旁通。

在千万遍对汉字的描摹和书籍的阅读之中，我渐渐丰满了理想的羽翼，形成了独特的硬笔书法风格，还多次应邀在国内外开展讲座。

198o年，我写了本只有8o页的小书——《谈谈学写钢笔字》，名声响彻中华大地及海外。

我的本职工作是地质勘探，在写字出名以前，做梦都想成为诗人，手风琴拉得也是如行云流水。我笨，但运气好，赶上那‘激情燃烧的岁月’。只要你喜欢写字，我就一定能教你写好字。

当年在地质队，幽山静谷里，为了不让年华虚度，我给自己订了个‘功课表’每天清晨在小鸟婉转的啼叫中，背诵古典诗文，上午到山上作地质素描图，这是我的本职工作，下午五点回驻地，直到深夜有五六个小时的时间，我的‘功课表’上分别安排了体育锻炼、读书、抄笔记、习字和拉琴。

我从手风琴几十种指法变化中，悟出了书法中各种点画和作品的变化，比如将‘庞中华’三个字签名居然变化出1oo余种形态，各臻其美。我在联合国教书法，就将多国文字，演化为书法作品，学员们兴奋无比。

中国的书法，是中国的，当然是世界的！”

庞中华老师看起来仅有四十岁，个子不高，脸庞瘦削，但眼光囧囧有神，演讲铿锵有力。

演讲结束，大礼堂里的掌声经久不息。

在提问环节中，师生踊跃言，庞中华老师耐心地一一回答。

他最后勉励大家，学习不要仅仅为了文凭，更应该为了获取知识去探索、现和创新。而书法之道最重要的是坚持练习，“每一个字都是一样的，都是老祖宗的结晶，我们要在日常生活中推行硬笔书法。我们的追求就是笔落惊风雨，诗成泣鬼神！”

一群学生，涌向讲台，请求庞老师签名，场面一度有些混乱。

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