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  扶苏没有放在心上，反倒觉得下意识往他怀里挨挨蹭蹭的小家伙很眼熟，那动作越看越像当初他养过的那些幼兽。

  看来所有生物的幼崽都差不多，只是这些小孩没那么毛茸茸。

  扶苏把小家伙往怀里拉了拉，抬手撸了小家伙柔软的头一把，小家伙一点都不挣扎，看起来还挺享受。

  其他小不点看到有人待遇不一样，争相都往扶苏身上扑腾。

  扶苏眉眼含笑，来者不拒地一个个撸过去。

  等午后送走一屋子小不点，扶苏才整理整理昨天拟好的国子学计划去拜访族庶长。

  有嬴政给的玉印在，扶苏顺利来到族庶长府邸外。

  族庶长嬴贲年岁已高，平时不怎么管外面的事，听人说扶苏来求见，先是想了想扶苏是谁，随后回忆了一下扶苏的年纪，已经有些浑浊的老眼慢慢睁开了，叫人把扶苏领进来。

  扶苏理了理衣裳，确定自己没有失礼之处才跟着仆从入内。

  由于当初成蛟的叛乱，父皇对宗室诸人有了戒心，与其他王族成员十分疏淡。

  族庶长是位十分睿智的老人，当初帮父皇平定成蛟之乱后便不再插手朝中之事，偶尔还会约束其他王族成员让他们不要生乱，最后得以安稳地老死在族庶长位置上。

  扶苏前世也见过族庶长几回，只是族庶长对他也颇为冷淡，他便也没有太过在意。后来扶苏回想了一下，不管是族庶长还是大将军王翦都很懂得急流勇退、保全自身，儿孙都因此得到了荫佑。

  这些有远见、有智慧的人，扶苏都很想再见一见。

  扶苏面带恭敬地入内，只见年迈的族庶长坐在主位上，正抬眼看向门口方向。

  两人的目光一对上，扶苏忙趋步上前喊人。

  他虽然是父皇长子，但族庶长是父皇曾祖那一辈的，于情于理他都该表现得恭敬些。

  “坐吧。”族庶长开口招呼。

  族庶长虽表现得两耳不闻窗外事，却也不是真的什么都不听不看，扶苏在云阳县闹出来的那些个动静他还是有所耳闻的。

  对于自称有“仙人授梦”的扶苏，族庶长心里也颇为好奇：难道老秦人真有了个不一般的小王孙？

  如今亲眼见了，族庶长不免信了几分。

  哪怕只是装样子，扶苏也装得很像，举手投足明显就不像个普通小孩，即便不是有“仙人”点拨，必然也是个早慧的孩子。

  想到扶苏还是个没娘的孩子，族庶长的态度便缓和了几分，和气地问道：“你来是有什么事？”

  扶苏取出带来的文稿呈给族庶长。

  因为准备的原料十分充足，所以造纸作坊那边正源源不断地生产着纸，咸阳的权贵家里大多都买了些。

  族庶长这里有嬴政赐下的纸，自己也叫人去买了些回来，对它并不陌生。他接过扶苏递来的文稿，看了几行，对扶苏说道：“我眼睛不好使了，看不得太多字，你给我念念。”

  扶苏闻言立刻道歉：“是扶苏考虑不周。”

  族庶长看着扶苏稚气的脸庞，摇头笑道：“没事。”

  扶苏便把文稿上的内容念给族庶长听。

  他想要在王宫之中划一片地，里面设置藏书楼、练武场和讲学的地方。

  藏书楼应当藏天下之书，不管是古人的学问还是今人的学问，全都收纳其中。

  之所以书要多要全，是因为读书应当先博后专，各家的学说都大致了解一下，以免如管中窥豹、只见一斑；等对是非对错有了基本的判断力，能够知道自己喜爱什么、该学些什么、擅长些什么，便可以专攻某一方向。

  学堂之中应当如《周礼》所说的那样，教国子以三德，让他们以德立心；教国子以三行，让他们亲亲爱贤；教国子以六艺，让他们有立身之本；教国子以六仪，让他们知进退明行止。

  所以这学堂应当叫做“国子学”。

  不过他们大秦的国子，应该囊括大秦所有出色子弟，而非仅限于周王朝所说的公卿之子。

  他们大秦的国子，将来必然成长为大秦最坚固的壁垒，最可靠的栋梁。

  别国来的人才，只要他们愿意为大秦效力，大秦照单全收；但是大秦自己的子弟，绝不能贪于享乐、安于富贵，坏了大秦根本！

  扶苏的嗓音虽犹带稚气，却清越有力，听来十分悦耳，又极有说服力。

  族庶长听到后面，因衰老而整日微闭的双目蓦然睁开，坐直身体定定地看在坐在自己对面的扶苏。

  扶苏过了年也才七岁，不管怎么看都还是个小孩，引经据典起来却一点都不含糊，更要紧的是他在引经据典的同时还有十分清晰的思路。

  这一点对老秦人来说是很重要的，因为他们身上一直贴着“没文化”的标签，东方诸国很多事都不带他们玩。

  要不是嬴政命人携重金用计瓦解了六国的结盟，说不定东方诸国真能联合起来与大秦对抗。

  虽然老秦人也有努力学习三晋之学，不过扶苏要是把话说得冠冕堂皇且弯弯绕绕，族庶长还是不耐烦听的。

  扶苏这番话却说得族庶长既惊又奇。

  惊的是扶苏远比外面的传言要厉害，至少扶苏这番话让他这个垂垂老矣的老东西都心神剧震，恨不得再活个几十年，好好看看这国子学是不是真能有扶苏所说的成效。