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第一百八十八章师生情谊和新的绝技（第2页）

犀牛人横冲直撞，力大无穷，五代趁对方冲入库房时，找到了空隙。

“变身！”

简单的动作，他变成了全能形态。

因为犀牛的特性，对方皮糙肉厚，挨了全能空我的右脚强力一击，也没有损伤。

之后和me集团讨说法的食人鱼古朗基扭打在一起，双方摔入水潭中。

犀牛人没有出现，五代决定趁这个时机，将踢击和自己的第1o7个技能结合起来，提高攻击力。

通知一条后，他骑着摩托车，来到一片空地。

……

神崎老师吃过饭后，到长椅等待公交车。

泽渡樱子看到了他公文包上的铭牌，开始互通了姓名。

到小学门口，被封挡了，这里要拆迁。

“我所坚信的地方，好像怎么也摆脱不了消失的命运。”

神崎老师悲观的对泽渡樱子说。

他准备离开，却被泽渡樱子拦下了。

“五代一定会来的。”

两人来到了当年的教室里。

在窗户口，神崎老师看着破败的运动场，自白着：

“我呀，已经不懂什么是教育了。

上级说要给孩子们留些放松的余地，

家长们说要提高孩子的成绩，

孩子们说对未来没有什么期待，

那我究竟该给孩子们些什么好呢？

还是说，没有什么可给予的东西呢？”

这里是漫画罕见的大长句，鲜明的表现出了神崎老师，不，或者说这一代老师的纠结。

“为了什么当老师？我已经不知道了。我甚至想过，要不要辞去教师的工作。”

抱着这样的想法，他许了个愿望，如果在不联络的情况下，五代能来见他，那就说明当老师还是有意义的。

相反，那就辞去教师的职务。

“偶尔这么想也挺好的。”泽渡樱子赞同了他的想法。

她认为，五代是一定会来的！

神崎老师抱着微小的期待，来到小学，想从五代口中知道，自己这样的人，到底好在哪？

……

五代推演后，对着一根粗树枝，新技能练习成功。

一条依旧犀牛人会攻击低行驶的货车这一特性，引出了对方。

五代紧急赶过去。

……

泽渡樱子在和神崎老师的沟通中，谈到了五代的2ooo种技能。

这让神崎老师意外之余，大为欣慰。