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借着张颂文矮下的一截，众人看见周知从门口走进来，集体闭嘴，随后纷纷转过去开始聊别的。
周知从门外进来，感觉出班里气氛有些不对，一群人想看他又不敢看，说话间净拿余光偷着瞄。
&1dquo;你鬼鬼祟祟的干什么，”周知揪住偷瞄的邓旭东，把他拉出来，&1dquo;看什么看。”
邓旭东缩了缩脖子，顾左右而言他：&1dquo;贴心小邓为您准备了绝赞试卷，是永昼一中的最绝密版，要看看吗！”
他也不管周知有没有兴，从书包里一把抓出试卷塞进周知手里，又补了一句：&1dquo;不做不是中国人！”
周知看都不看，无论是最版还是绝密版，他都没兴。邓旭东总是热衷找一些不是人写的题，并折磨他人。
但周知没想到自己兜兜转转还是成了这张试卷的受害者。
因为它在晚上被晏行从书包角落里挖了出来。
晏行扫了一眼，&1dquo;这张试卷很有意思。”
意思是没多少意思的，试卷再怎么有意思也没眼前人有意思的，但是难题可以讲更久这样子。
横竖都是没意思的试卷，哪张都行，周知干脆随他挑。
晏行搬了个凳子坐在桌前，认认真真给他讲：&1dquo;这个先求导&he11ip;&he11ip;”
周知偶尔会在某一瞬间看一看认真的晏行。
心中不由感叹：学神现在也很乖。
然而等晏行对视回来的时候，他要么迅转移视线，要么板起脸：&1dquo;你看我干嘛，求完导了，继续啊。”
率先不认真的大爷周知还要补一句先制人：&1dquo;你能不能认真点。”
&1dquo;行，”晏行重将注意力转移到题目本身，不咸不淡地说：&1dquo;谁不认真谁是狗。”
突然变狗的周知：&1dquo;&he11ip;&he11ip;继续，然后呢。”
&1dquo;画出导函数图像。”
&he11ip;&he11ip;
不知道是不是错觉，周知总感觉晏行比金美凤等人讲得更好。
但他并不是比老师更懂教学。
他是单纯地更了解周知。
晏行仿佛能未卜先知似的，周知的每一个疑惑点，甚至还没提出来，他就已经提前为他做好了解答。
于是一晚上下来效率极高。
一个月下来，周知不得不承认，晏行的自信是有资本的。
问晏行的确是最快最适合他的方式。
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