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第4章 圣弗朗科学院（第2页）

电梯里有冷气，本来就凉飕飕的，二人走进去以后，似乎又冷了几度，陷入死一般的寂静。

她们无声地直视前方，看电梯镜子倒映出二人的身影，静静等待电梯下落至一层。

电梯门开，孟凝果断先抬步出去，她迅走出宿舍楼，下台阶时，她隐约听到后面传来一个学生的惊呼声：

“会长，太巧了，我正想去找你呢！”

……

圣弗朗科学院面积巨大，好在宿舍楼和教学楼建得不远，步行十分钟就到了。

与散着淡淡木香的幽静宿舍楼不同，教学楼装修得金光闪烁、富丽堂皇，不知道的人估计会以为是什么五星级酒店。

高一（a）班的教室在a栋教学楼一层，孟凝很快就找到了。

她踏进教室，观察了一圈里面的环境。

她的小学初中都是在公立学校读的，公立学校的教室多半采用双人双桌，教室前方有黑板、屏幕和讲台，教室后方有一块长黑板来画黑板报，或许还会有一个小小的图书角，除此之外就没有别的陈设了。

但圣弗朗科学院的教室不同，座位方面采用单人单桌，教室前方则是大屏幕、讲台和一块白板，教室后方除了一块长黑板，还有一块专门显示班级信息和事务的电子屏，另外，教室的左右后墙边都设置了能够给学生存放物品的大柜子，凭自己的校园卡刷卡开门。

教室共有四扇门，除了用以进出的前后门之外的两扇门都通往不同的空间：一扇门在后方，通往休闲阅读茶水区，学生可以在里面阅读、喝茶和聊天；另一扇门在前方，通往教室绿化区，学生可以在里面晒太阳、养护盆栽花草。

孟凝做梦都想不到，用来上课学习的教室竟然还能被设计成这样。

她眨了眨眼，这才从震惊的情绪中抽身出来。

此时已经有几个学生到达教室了，他们似乎早就认识，正围在一起热络地聊天，她避过人群，找了个靠窗的空位坐下。

书桌是半圆式的，桌面上附带一个小型文具柜，底下是抽屉，桌椅的下方都带有万向轮，移动起来很方便。

最让她惊讶的是，每个座位下方都有连接桌面的插座，桌子是最新智能电子款，也就是说，学生可以直接把手机和平板电脑等电子产品放在桌上充电，连充电线都不需要。

这样的设备在公立学校里是想都不用想的，至于斯卡夫尔学院……

斯卡夫尔学院历史悠久，校风说好听点是古典传统，说难听点就是封建闭塞，绝不可能引进这种时下最新潮的电子设备。

孟凝心想，把第一志愿改成圣弗朗科学院真是正确的选择，这算是歪打正着了。

她雀跃地微微勾起嘴角，单手支颐，偏头望向窗外的景色。

不一会儿，当凌之逸来到教室门口时，看到的便是这样一幕——

坐在窗边的白女生一手撑着脸颊，与窗外树木相同颜色的青绿眼眸中含着淡淡笑意，薄薄的唇角勾起一个弧度，微风吹起她缀着冰蓝色的鬓边碎，时间仿佛凝滞住了，专门为她停留。

周围同学的嬉闹声传到耳边渐渐模糊，他眼中的世界只容得下她一个人了。

少顷，女生察觉到他的视线，转过头来，朝他投去不解的目光。

他微微一怔，随即欢欣地跑向她，在她前面的座位坐下，将椅子转到她面前，面对着她，浅茶色眸子里喜色难掩：

“孟凝同学，我真的很高兴能见到你。”